Descripción
Jeu Didactique Apprendre à Additioner 1998 Heraclio Fournier
Jeu de 33 cartes, type domino, fabriqué par Fournier en 1998.
En jouant, les enfants apprennent à additionner. Cartes remplies de différents animaux pour rendre l’enseignement plus attractif.
Contient une lettre explicative du jeu en français.
Jeu Didactique Apprendre à Additioner 1998 Heraclio Fournier est le cadeau parfait pour les plus petits de la maison ou pour ceux qui veulent enseigner l’addition !
Baraja de 33 cartas, tipo domino, fabricada por Fournier en 1998.
A través del juego, los niños aprender a sumar. Cartas llenas con diferentes animales para hacer más atractiva la enseñanza.
Contiene carta explicativa del juego en francés.
¿Sabías que…?
El hombre neolítico ya hacía matemática elemental, por lo tanto sabía sumar; pero previamente captó la idea de restar, puesto que sus medios de subsistencia disminuían durante el año, y no le era tan fácil de reponer.
Los egipcios llegaron a sumar lo que se llaman hoy, números naturales y los números fraccionarios. Los babilonios llegaron a sumar los cuadrados de los números naturales. Los chinos y los hindúes sumaron números negativos. En el Renacimiento, con el auge de la banca y del comercio, se impuso la suma de decimales, catapultada por el uso del sistema de numeración decimal. Además se popularizó la adición de logaritmos vulgares, que reemplazaba eficazmente a la multiplicación de números tanto en el comercio, finanzas, astronomía, navegación, etc.
Con la forma de los diferentes tipos de número, se habla de suma de números reales (o expresiones decimales) y la suma de números complejos, que no es sino la suma de pares ordenados de números reales. Pero sí, con sus propias peculiaridades, tanto al generalizar para racionales y enteros. Además se suman con otros objetos, aun en el álgebra de Boole se habla de suma booleana.
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