Descripción
Barajita 3 Anaya Sistema Palau
Baraja de 60 cartas editada por Ediciones Anaya en el año 1980 con el método foto silábico de lectura Antonio Palau.
Por una de las caras podemos encontrar diferentes dibujos de animales, acciones, sentimientos,… y por la otra diferentes sílabas.
Tamaño de las cartas: 5.2 x 7.3 centímetros aproximadamente.
Presentada en estuche de cartón con leves rozaduras por el paso de los años. Pero la baraja está impecable, nunca usada.
Barajita 3 Anaya Sistema Palau es el regalo ideal para los nostálgicos, para profesores como material del aula o para los coleccionistas de naipes.
¿Sabías que…?
El Sistema Paláu es un histórico y prestigioso método fotosilábico diseñado por Antonio Paláu Fernández para la enseñanza de la lectoescritura en castellano, especialmente recomendado para niños de entre 4 y 6 años. Creado a mediados del siglo XX, este sistema destaca por su enfoque visual, aprovechando que el español es una lengua fundamentalmente silábica para asociar de forma directa imágenes con sus sonidos iniciales.
El material didáctico editado tradicionalmente por Anaya Educación se estructura en:
- Tres cartillas de aprendizaje: Organizadas de manera progresiva (1.ª, 2.ª y 3.ª cartilla) para guiar al alumno desde los sonidos más básicos hasta las estructuras lingüísticas complejas.
- Barajas de cartas: Se utilizan tres barajas gigantes para el profesor y tres barajitas individuales para los alumnos.
Mecánica de funcionamiento
- Reconocimiento visual: El niño observa una ilustración en una carta (por ejemplo, la foto de una mano).
- Aislamiento silábico: Identifica únicamente el sonido de la primera sílaba de la imagen (ma).
- Construcción de palabras: Al unir visualmente las cartas de diferentes imágenes (como mano + maleta), el alumno junta las primeras sílabas (ma + ma) para aprender a leer la nueva palabra (mamá).
Aquí tienes un ejemplo práctico y resumido de cómo se enseña a leer la palabra «PAPA» usando el Sistema Paláu:
Paso 1: Presentación de las cartas
El alumno mira dos tarjetas con ilustraciones claras. Carta 1: La foto de un pato. Carta 2: La foto de un pato.
Paso 2: Aislamiento del sonido
El profesor guía al alumno para que diga solo el primer sonido de cada imagen :»Mira el pato… nos quedamos solo con el principio: PA». «Mira el otro pato… nos quedamos solo con el principio: PA».
Paso 3: Asociación y lectura
El alumno junta las dos cartas físicamente en la mesa:Junta PA (de pato) + PA (de pato).Al leer los dos sonidos seguidos, el niño descubre y pronuncia la nueva palabra: «PAPA».
Antonio G. (propietario verificado) –
El envío ha llegado a su tiempo, muy bien protegido y en perfectas condiciones. Es asombroso lo bien conservado que está dada la fecha de su fabricación. Es un producto muy bien diseñado, a lo que se suma todo su significado cultural y su valor inmaterial. Recomendable. Muchas gracias.